教理を学ぶ

【教理を学ぶ】仙田善孝・美拝分教会長「かしもの・かりものの理を学ぶ」

親神様からのかりものである人間の身の内で特に大切な「温み」と「水気」。今回は図表を用いながら、この「火」と「水」の守護を分かりやすく解き明かす。

【教理を学ぶ】山田延江・伝法分教会長「元の理から学んだこと」

自分がなぜ元の理を学び始めたのか。元の理を学んで分かったことは何か。体験を交えて語る。

【教理を学ぶ 】三濱善朗・本部員「教史に学ぶ心定め二題」

先人の歩みに照らして、またおさしづをひもといて、心定めの重要さを丁寧に説いていく。

【体験を語る】福原　正郎・筑紫大教会長「ある青年の脳腫瘍」

神殿の普請中に教会を訪ねてきたある母と息子。息子の後頭部にはこぶし大の脳腫瘍があった。余命３ヶ月。さて、その後の顛末は･･････

【教理を学ぶ】小川　和男・川口町分教長「二つ一つの理」

癌が消えるという不思議なご守護をいただいた体験から、たすかる元になる心構えを熱誠こめて説く。

「おつとめと心構え」 曽谷吉喜・揖保分教会長

おつとめをつとめるときの心構えを、幅広く教えの隅々から導き出し、最後に体験を交えながら、3つのポイントにまとめる

「おたすけについて」 冨松幹禎・本部員

「おたすけ」とは何か無理にでもお諭しをすることだという思い込みを、教祖のひながた、先人の足跡から見直していく。おたすけに真に必要なものとは何か？

「かしもの・かりものの理」 夜須分教会前会長 相原義和

かしものかりもののご教理を、真正面から解説しその意味合いを説く。憩の家事情部講師ならではの、豊富な体験から体得した教えの真髄。

「天理教の家族観（後編）」 上田嘉太郎・前表統領

天理教の家族観を語る、その後編。原典にお残しくださっている教えを分かりやすく説き明かし、天理教の教えから見た現代社会の理想の家族を考える。

「陽気ぐらしと苦労～その不思議な関係」 永尾教昭・天理大学学長

陽気ぐらしとは何か？それは苦労のない人生ではない。そう断言する講師。陽気ぐらしと苦労。一見相反する二つの言葉に秘められた陽気ぐらしの本質とは。

「天理教の家族観（前編）」 上田嘉太郎・前表統領

時代と共に移り変わる家族観。その問題点を取り上げながら、天理教から見た家族とはどのようにあるべきなのかを説くお話の前編。

「教祖がお教えくださった『たんのう』とは」 大硲道臣・尾崎分教会前会長

たんのうとは何か。その言葉の意味に込められた深い親神様の思し召しを、原典や教典をひもときながら、丁寧に解説する。