特集・おやさま│図書出版養徳社

【特集・おやさま】中川徳弘・生駒大教会長「災救隊で感じたひのきしんのすばらしさ」

いまや全国的に知られるようになった「天理教災害救援ひのきしん隊」の活動。 29年間、その活動に携わった経験を持つ講師が、被災者をはじめ行政関係者、社会福祉協議会関係者などとの交流を通して感じる教えの素晴らしさを、実体験を交えて力説する。

学校を休ませて子どもに月次祭をつとめさせていた講師。祭典中もじっとせず、やんちゃで困っていたその子どもが、初めて参拝したご婦人に思いがけない行動をとった。不自由なきようにしてやろう、神の心にもたれ付け、と仰せ下さる親神様の思し召し。 140年祭活動にたすけ心を呼び起こし、教祖に続けと説く。

教祖のひながたを４つの区分に分けて考えることで、教祖がお伝えくださった大切なものが見えてくる。そしてそれは私たちの成人の段階であり、陽気世界実現への道筋でもある、と力強く説く。

教祖の絵本を描く御用をいただいた講師。しかし締め切りが間近に迫る中、突然の発熱に襲われる。絶体絶命のピンチから立ち直る奇跡の回復のご守護と、その後、なおも続く信じられない奇跡の数々を赤裸々に語る。

どうしてもおさづけが取り次げない意気地のない自分。「そうだ。教祖にお出ましいただこう」雨の中、おたすけ先の病院へ、見えない教祖のお供をして向かう講師。教祖を慕う一途な信念が呼び起こす奇跡と感動の体験談を語る

教祖にお逢いしたと感じた二つの貴重な体験。たいへんなふしをいただいても、ご存命の教祖のお働きはおたすけの中に起こってくる、と豊富な体験をもとに信念を持って語りかける。

ひながたをたどるとはどういうことか。それは親の思いがわかり、それを我が心として通るように成人することである。そしてそのたどり方は、ちゃんと坐りづとめの地歌に書き残して下されている。そう説き明かす講師が、みかぐらうたの第一節～第三節を手がかりに、ひながたをたどる意味について詳しく述べる